在新纪元这片育才大地上，有这样一群人，他们在做好本职工作的同时，对新入职青年教师辛勤付出、授业解惑，为学校培养了，一支有力的师资储备力量。 活动背景及目的
“以师带徒”作为我校的一项传统，对技能传承和人才培养起到了重要作用。为促使新加入新纪元的青年教师在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、职业技能、教育教学能力与教育科研能力等方面成长进步，快速适应学校技工教育的各项教学工作。经学校领导研究决定，为新青年教师遴选出教育教学经验丰富、教学能力强的老教师，作为师傅以传帮带的培养形式帮助青年教师快速成长进步，以期尽快承接授课育人的艰巨职责，最大限度发挥学校内部人才资源优势，助力师资队伍转型赋能，为推动学校高质量发展注入新生力量。
何为师，何为学，师者，传道受业解惑者也，道之所存，师之所存，学者，以师为表，以德为先，不忘初心。
在本次拜师仪式前，校领导在全校范围内开展对师傅人选的推荐及审核，重点对师傅的“德、能、行、技”进行综合评定,确保为青年教师挑选出合格的老师。
最终，10对师徒“配对成功”，11对师徒共同签署“带教”协议书。
学生处董主管担任主持人，隆重介绍莅临现场的校领导
莅临本次“以师带徒”暨“带教”启动仪式的主要领导有：学校陆校长、校长助理王助理、学区仝主任、教务处魏主管、西点教研组雷主管、美工教研组晋组长、中烹教研组张组长。
全体起立、奏国歌
学区仝主任宣读2021年“以师带徒”暨“带教”活动师徒结对名单
1、以师带徒”暨“带教”培训活动拜师仪式
导师韩老师上座，配对的学员徒弟向老师三鞠躬并共同签署“以师带徒”培训协议书
导师罗老师上座，配对的学员徒弟向老师三鞠躬并共同签署“以师带徒”培训协议书
导师尹老师上座，配对的两位学员徒弟向老师三鞠躬并共同签署“以师带徒”培训协议书
导师张老师上座，配对的学员徒弟向老师三鞠躬并共同签署“以师带徒”培训协议书
导师荣老师上座，配对的两位学员徒弟向老师三鞠躬并共同签署“以师带徒”培训协议书
导师田老师上座，配对的学员徒弟向老师三鞠躬并共同签署“以师带徒”培训协议书
导师雷老师上座，配对的两位学员徒弟向老师三鞠躬并共同签署“以师带徒”培训协议书
导师张老师上座，配对的学员徒弟向老师三鞠躬并共同签署“以师带徒”培训协议书
导师晋老师上座，配对的学员徒弟向老师三鞠躬并共同签署“以师带徒”培训协议书
2、签署“带教”协议书
11对师徒共同签署“带教”协议书
3、学员代表发言
学员代表李老师发言
李老师表示：作为一名新加入新纪元的年轻教师，我们深知自己存在很多的不足，这一切与学校赋予我们的期待相比，与各位师傅的经验技能相比，都还有太多差距，作为徒弟的我们，感谢学校对青年教师的关怀和帮助。在今后的学习工作中，定会虚心向带教师傅学习，抓住这次难能可贵的学习成长机会，借鉴师傅们丰富的教学经验，学习师傅精湛的技能实力，破土而生，以期尽快成为一名合格的烹饪授课教师，为学校发展、学生成才和技工教育事业做出自己的贡献。
4、导师代表发言
导师代表尹老师发言
尹老师表示：自己承诺作为师傅会言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在技能提升上都会做出表率作用。将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传授给新教师，在青年教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责，并严格要求新教师，使之尽快成为一名称职的教师，为新纪元的师资队伍壮大、人才培养工作尽自己的绵薄之力。
5、校领导发表重要讲话
陆校长作重要讲话
陆校长希望青年教师虚心向老教师学习教育教学经验和良好的工作作风，学习先进的教育理念和教育技术。师傅们要细心指导青年教师，促使他们尽快成长，在教育教学工作中挑起重担，成为教育教学的生力军；同时，师傅们也要向青年教师学习，学习他们对现代烹饪技术的灵活运用，力争做到教学相长，加速调整学校人才结构，优化人才培养质量。
最后，陆校长提出两点建议：一是师傅应充分了解新教师的专业特长，制定合理的培养计划，对青年教师给予正确引导，营造以老带新、以新促老、相互促进、共同提高的学习氛围；二是严格把好培训关、考核关，考核培养要落在实处。一定要切实抓好师徒培养机遇，加强拜师学技工作考核机制，人才分类培养，定制专项方案，持续跟踪成长情况。要充分在凝聚青年教师、锻炼青年教师、培育青年教师上下功夫，给青年教师一个展示自我的广阔平台，积极引导青年教师在岗位上发挥个人特长优势。
“以师带徒”是西安新纪元烹饪技工学校弘扬工匠精神、落实人才培养计划的重要举措，致力于为学校打造一支师德高尚、技能精湛、充满爱心、身怀责任的烹饪师资队伍。后期，我校也将继续落实“以师带徒”优良传统相关举措，充分发挥在校经验丰富老教师的“传帮带”作用，引导新青年教师加强学习、投身教学实践，推动学校更高质量发展，为学校的长效发展注入源源不断的动力！
